Idee creative
Ciondoli in peltro colato
#v13880
L'intelligenza intuitiva ed esistenziale dei bambini è valorizzata in questo progetto creativo, lavorando consapevolmente con i simboli e imparando quanto siano importanti per le persone. Le abilità coinvolte nella creazione di uno stampo stimoleranno inoltre la loro intuizione, immaginando come apparirà l'elemento modellato una volta rimosso dallo stampo.
#v13880
Come farlo
1 .jpg)
Lo stampo: Stendi una porzione di argilla autoindurente spessa massimo 2 cm di una misura adatta al ciondolo che vuoi creare. Fai un disegno su un blocco di linoleum e taglialo.
Lo stampo: Stendi una porzione di argilla autoindurente spessa massimo 2 cm di una misura adatta al ciondolo che vuoi creare. Fai un disegno su un blocco di linoleum e taglialo.2 
Premi una figura tagliata (spessa max 0,5 cm) nell'argilla. In alternativa, puoi scavare il disegno direttamente nell'argilla.
Premi una figura tagliata (spessa max 0,5 cm) nell'argilla. In alternativa, puoi scavare il disegno direttamente nell'argilla.3 
Fai un buco per appenderlo nella parte superiore del ciondolo. Puoi usare un bastoncino, infilandolo nell'argilla. Lascia asciugare lo stampo per tre o quattro giorni su una rastrelliera.
Fai un buco per appenderlo nella parte superiore del ciondolo. Puoi usare un bastoncino, infilandolo nell'argilla. Lascia asciugare lo stampo per tre o quattro giorni su una rastrelliera.4 .jpg)
NB: indossa degli occhiali da saldatore. Fondi il peltro in un mestolo direttamente su un fornello ad alta temperatura. Tienilo d'occhio.
NB: indossa degli occhiali da saldatore. Fondi il peltro in un mestolo direttamente su un fornello ad alta temperatura. Tienilo d'occhio.5 
NB: indossa degli occhiali da saldatore. Cola il peltro nello stampo d'argilla e lascialo solidificare.
NB: indossa degli occhiali da saldatore. Cola il peltro nello stampo d'argilla e lascialo solidificare.6 
Lima i bordi sporgenti.
Lima i bordi sporgenti.7 .jpg)
Attacca il ciondoloo finito a un cordino di cuoio con un nodo regolabile fatto come segue: Posiziona un'estremità del cordino prima sotto l'altra estremità - e poi sopra.
Attacca il ciondoloo finito a un cordino di cuoio con un nodo regolabile fatto come segue: Posiziona un'estremità del cordino prima sotto l'altra estremità - e poi sopra.8 .jpg)
Ora infila un'estremità sotto la croce e poi sopra, prima di infilarla nell'occhiello, da cui la tirerai, come un nodo.
Ora infila un'estremità sotto la croce e poi sopra, prima di infilarla nell'occhiello, da cui la tirerai, come un nodo.9 .jpg)
Gira il bracciale/collana a specchio e fai un nodo uguale regolabile all'altro capo. Taglia le estremità, vicino ai nodi.
Gira il bracciale/collana a specchio e fai un nodo uguale regolabile all'altro capo. Taglia le estremità, vicino ai nodi.Intelligenza intuitiva 
Senso dell'intuizione. Potenziamento: attività in cui i bambini devono usare la loro abilità per percepire cosa (magari) sta per accadere, leggere a mente e pensare nello stesso momento.
Senso dell'intuizione. Potenziamento: attività in cui i bambini devono usare la loro abilità per percepire cosa (magari) sta per accadere, leggere a mente e pensare nello stesso momento.Intelligenza esistenziale 
Senso della vita. Potenziamento: attività in cui i bambini devono usare le loro abilità per riconoscere che le loro vite e le loro esistenze sono diverse da quelle degli altri singoli bambini.
Senso della vita. Potenziamento: attività in cui i bambini devono usare le loro abilità per riconoscere che le loro vite e le loro esistenze sono diverse da quelle degli altri singoli bambini.Vai anche ad esplorare
